듣기 시험에 이어 FLLAS 설문조사는 모든 예시 과목을 대상으로 관리되었습니다. 그들은 모두 적절하게 마무리하고 서류를 복원했습니다. 논문을 복원한 후 각 학부생의 FL 청취 불안 결과를 종합적으로 파악했습니다. 다음으로 불안 결과에 따라 불안이 낮은 학생, 불안이 보통인 학생, 불안이 높은 학생의 세 그룹으로 분류되었습니다. 따라서 먼저 최소 불안 결과와 최대 불안 결과를 구별하였다. FLLAS는 설문지의 33개 항목으로 구성되어 있으며 항목당 점수 범위는 1~5점이므로 모든 학생의 잠재적 불안 점수는 33~165점이어야 합니다. 점수가 낮을수록 듣기 불안 수준이 낮고, 점수가 높을수록 듣기 불안 수준이 높다는 것을 의미합니다. 그 다음에, 최소 및 최대 불안 결과의 범위가 계산되었습니다(165–33 = 132). 그런 다음 획득된 결과를 3개의 등가 그룹으로 분류했습니다. 결과적으로 33~77점 사이의 점수를 얻은 첫 번째 그룹은 불안이 낮은 학생으로 간주되었습니다. 두 번째 그룹(78-121)은 평균 불안 학생으로 간주되었으며 마지막 그룹(122 이상)은 불안이 높은 학생으로 간주되었습니다. 해외축구무료 구글백링크 구글 상위노출 무료스포츠중계 슬롯사이트 스포츠중계사이트추천 스포츠중계제작 무료스포츠중계 강남룸 강남달토 강남달토 구글 백링크 작업 77