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작성자 천재 작성일2024-02-01 17:15 조회255회

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마지막으로, 학습자는 학습 과정에서 형식적인 언어에 주의를 기울여야 하며, 이를 위한 가장 실용적인 방법 중 하나는 주제 기반 방식으로 관용어를 제시하는 것입니다. 공통 주제를 사용하여 숙어와 같은 비유적 표현을 학습하면 이러한 주제와 주제가 무작위 목록에 대한 프레임워크와 구성을 제시하고 학습자가 이를 더 깊이 이해하기 훨씬 더 쉽게 만들기 때문에 더 나은 기억 가능성을 만들 수 있습니다(Boers, 2000 ; 엘리스, 1994 ). 교실 활동 중 주제와 주제에 따라 숙어를 분류하는 것에 대한 학생들의 인식을 높이는 것은 숙어를 더 깊고 쉽게 배우는 데 도움이 될 뿐만 아니라 교실 밖에서 더욱 독립적이고 성공할 수 있도록 도울 수 있습니다. 추상적인 본 사례 연구에서는 지적 장애, 특히 다운증후군이 있는 이란 외국어 학습자 10명을 대상으로 영어 어휘 학습 및 유지를 위한 교사 보조자로서 휴머노이드 로봇을 적용할 때의 예상되는 효과를 조사했습니다. 이 방법은 로봇 지원 언어 학습(RALL)이라는 수업을 가르치기 위해 기술을 사용하는 새로운 추세입니다. 이를 위해 참가자들은 로봇의 도움을 받는 그룹(RALL)과 로봇이 없는 그룹(non-RALL)의 5명씩 2개의 그룹으로 나뉘었습니다. 두 그룹 모두 동일한 수업을 받아 8개의 세션에서 40개의 영어 단어를 배웠습니다. 결과를 측정하기 위해 교육 세션 중 서로 다른 시간에 세 가지 영어 테스트(사전 테스트, 사후 테스트, 지연된 사후 테스트)가 실행되었습니다. 사전 테스트부터 사후 테스트까지의 이득 점수에 대한 독립 표본 t-검정에서는 RALL 그룹(M = 12.40)과 비 RALL 그룹(M = 8.40)의 이득 사이에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났습니다. RALL 수업이 참가자들의 영어 어휘력 향상에 큰 영향을 미쳤다는 것을 알 수 있다. 또한, RALL 그룹과 non-RALL 그룹 모두 학습된 어휘를 유지한 반면, RALL 그룹이 더 만족스러운 결과를 보여주었습니다. 이 연구 결과는 언어 학습과 언어 단기 기억에 문제가 있고 시각적 활동, 몸짓, 게임을 통해 학습해야 하는 다운증후군 환자의 어휘 학습 및 기억을 촉진하기 위해 휴머노이드 로봇을 사용하는 것의 긍정적인 효과를 보여줍니다. . 이 연구는 다운증후군 환자를 위한 제2언어 또는 외국어 교육에 대한 새로운 연구 방향의 출발점이 될 수 있습니다. 롤 배팅 그린먹튀 스포츠중계 사이트 제작 스포츠중계제작 스포츠중계 솔루션 카지노솔루션 제작 소액결제현금화 강남야구장 강남달토 https://www.green-esports.com/ 백링크 작업 배민컨설팅 77

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