최근에는 중국의 경제적, 사회적 중요성에 대한 인식을 바탕으로 세계적으로 중국어 습득에 대한 수요가 본격화되고 있습니다. 이에 대한 적극적인 대응으로 잠비아 교양교육부는 중등학교 교과과정에 중국어를 두 번째 추가 언어로 포함시켰습니다. 그러나 잠비아의 중국어 교육 및 학습에 대한 인식론적 신념과 개념을 탐구하는 것은 부족합니다. 잠비아의 중국어 교육 및 학습에 대한 인식론적 신념과 개념을 연구하기 위해 혼합 연구 설계가 사용됩니다. 외국어로서의 중국어(CFL)를 배우는 중등학생 100명을 대상으로 신념 설문지를 실시했습니다. 중국어 교육 및 학습에 대한 인식론적 신념과 개념에 대해 10명의 중등학교 교사로부터 깊은 통찰을 찾기 위해 반구조화된 인터뷰를 채택했습니다. 결과는 중등학교의 표준 중국어 학습 도입에 대한 학생들의 인식론적 신념이 중화인민공화국과 잠비아 간의 상호 이해와 우호를 강화하는 데 핵심이라는 것을 보여줍니다. 또한, 연구 결과에 따르면 대부분의 학생들은 중국어 학습을 좋은 직업을 얻고 새로운 언어를 배울 수 있는 기회의 창구로 인식하고 있는 것으로 나타났습니다. 그럼에도 불구하고, 연구 결과에 따르면 일부 교사들은 표준 중국어의 도입을 새로운 형태의 신식민지화로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 이 논문은 잠비아 중등학교 교사들이 중국어 교육 및 학습에 대한 인식론적 신념과 개념을 검토하고 중등학교에서 중국어를 가르칠 때 문맹 퇴치 유물과 문화 유물을 모두 사용하여 SAL 오리엔테이션을 통합하려고 노력하는 것이 기본적이라는 결론을 내렸습니다. 오피뷰 성인용품 성인용품 오산출장마사지 동탄출장마사지 수원출장마사지 동탄출장마사지 해외스포츠중계 스포츠중계솔루션 스포츠중계제작 스포츠중계솔루션 green먹튀 그린먹튀 강남달토/span> 구글상위노출 구글백링크 백링크 작업 배민컨설팅 77